2015-2016 后面會繼續市帶頭人師資改革創新課主題活動實現情況報告
一、活動目的
本次活動目的在于通過骨干教師的引領課教學展示，充分發揮學校骨干教師的師范和引領作用，引導全校老師研究課堂、研究課型，牢牢抓住課堂教學主渠道，提高教學效益，提升教學質量。
二、活動主題
以示范引領思想和行為，讓課堂更重方法和實效
三、參加對象
講課人員：鄭州市骨干教師
四、活動時間
本學期第五周開始，每周周一、周三下午教研時間，具體上課時間見下表：
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時間
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學科
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授課人
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地點
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第五周
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周一（3月21日）
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語文
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劉玉玲
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五樓錄播課教室
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周三（3月23日）
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數學
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陳俊榮
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五樓錄播課教室
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第七周
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周三（4月6日）
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物理
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李健
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五樓錄播課教室
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第八周
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周一（4月11日）
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英語
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杜興亭
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五樓錄播課教室
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第十一周
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周三（5月4日）
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數學
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李丹鳳
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五樓錄播課教室
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第十二周
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周一（5月9日）
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歷史
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王瑞虹
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五樓錄播課教室
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附：如果上課時間有所變化，另行通知。
五、講課內容
七、八年級新授課，九年級新授課或復習課
六、活動要求
1.上課教師做好備課準備，呈現出教學中應用的教育思想、理念和方法。課堂利用我校（學探展延）四環節模式，使用多媒體課件或學案，關注課堂互動。
2.上課教師參考道德課堂建設之課堂觀察評價量表設計課堂，觀課教師按照此量表進行觀課。
2.聽課人員分為文科、理科兩大組，周一所有文科教師聽課，周三所有理科教師聽課，每次聽課要求聽課本人簽到。（簽到表見附件）
3.每次第一節上課，第二節、第三節為評課時間，評課步驟：講課人發言----同學科人員發言----其它學科教研組長發言—其它學科人員自由發言。講課教研組長做好發言記錄，并且安排評課地點。評課記錄評課當周周五放學前交到教師發展中心。
4.45歲以下聽課教師上交聽課反思。要求：手寫500字以上，標題“聽 課有感”（也可自行添加題目）。聽課反思由教研組長聽課當周周五放學前收交到教師發展中心。
5.聽課人員按時簽到，請假人員需有書面請假條，請李校長批復。
鄭州市第六十中學
2016年3月15日 |
